Конкурсы на день рождения дома

Именинник (-ца) устраивает викторину на внимательность у себя дома, заранее продумывает вопросы и записывает на отдельных листиках (это могут сделать родители и отпечатать на принтере). Конкурс также может взрослый ведущий.
Дети садятся за отдельный столик, специально подготовленный с волчком в центре и секторами с закрытыми вопросами. Каждый ребенок крутит волчок, ему достается вопрос, и так по часовой стрелке 2-3 круга. За правильный ответ: несъедобный маленький сувенирчик.
В итоге, у кого больше всех наберется сувенирчиков, тот побеждает и получает медаль с надписью САМЫЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ГОСТЬ (кто все замечает – шуточная игра слов). Пример, вопросы:
Сколько в квартире (доме) комнат?
Сколько в этой комнате стульев?
Каким цветом шторы в детской?
Что висит на стене в зале?
Какие предметы мебели в детской?
и т.д.
можно завершить так:
Сколько в этой комнате мальчиков (девочек)?
Сколько у именинника (-цы) на Дне рождении гостей?

Перед Днем рождения гостей-детей предупреждают, что дарить подарки имениннику (-це) они будут особым способом (чтобы дети не вручали подарки сразу у дверей, а вручат и поздравят тогда, когда скажут).
Вот, собрались все приглашенные, именинник ходит со специальным мешочком и дает из него вытянуть каждому гостю свернутый листик, на котором записан сказочный, мультяшный или литературный герой.
Получив своего героя, каждый ребенок выбирает себе наряд из подготовленных одежд, развешанных по всему дому (или комнате, где проходит день рождения) – на плечиках, стульях, дверцах и т.д. Дети принаряжаются и выстраиваются в ряд перед именинником (-цей) и начинают поздравлять с преподнесением подарка, якобы, от имени своего героя.
Тому ребенку-гостю, чей герой больше всех понравится имениннику (-це), присуждается 1 место и главный приз.

В доме прячется подарок для именинника (-цы). Вокруг именинника (-цы) гости водят хоровод или танцуют любой танец. Когда музыка замолкает, дети остаются на своих местах, в центре именинник (-ца) обращается ко всем:

Друзья, помогите найти подарок, который мне приготовили бабушка и дедушка. Они купили его давно, и уже забыли, какой он, но помнят точно, что спрятали у нас дома. А потом много раз его перепрятывали, чтобы я не нашла, и сами уже забыли, куда в последний раз его перепрятали. Они сказали мне сегодня: “Не беда, пусть гости помогут тебе, внучек (внучка), найти подарок”. Пользуясь их советом, прошу у вас помощи.

Бабушка и дедушка (хором) спрашивают у гостей: Поможем, ребятушки?

Дети соглашаются. Их задачей является определить, какой это подарок, и найти в доме, но нужно задавать вопросы
бабушке и дедушке, высказывать предположения и вести расследование, по типу, Шерлока Холмса или Мисс Марпл. (для смеха можно полностью изображать эти персонажи)

Вопрос 1-го участника: Подарок такой большой, что ему нужно много места?

Бабушки и дедушки отвечают.

Предположение 1-го гостя (например): Подарок – мягкая игрушка, и он за креслом.

Именинник (-ца) подходит в это место и находит (или не находит) подарок.

Дети по очереди или произвольно, по желанию ведут расследование. Побеждает тот, кто будет ближе всего к определению типа подарка и места его нахождения.

Жюри – родители. Именинник (-ца) получает желанный подарок.

Победитель – звание “Настоящий Шерлок Холмс” и приз – книга о Шерлоке Холмсе (английского писателя Артура Конан Дойла).

ЛИБО

Победительница – “Реальная Мисс Марпл” и приз – книгу о Мисс Марпл (английской писательницы Агаты Кристи).

В зале или в комнате, где проводится День рождения, нужно развесить везде разноцветные вещи (все цвета радуги), причем, одного цвета чтобы было несколько вариантов, и чтобы они были на некотором расстоянии друг друга.

Именинник (-ца) начинает конкурс, говорит: Недавно на небе после дождя была удивительно красивая радуга (восхищенно). Но она так быстро растворилась, что я не запомнила все ее цвета (немного грустно).

Ведущий: Не нужно печалиться, … (Саша, Маша, имя именинника (-цы). Это легко поправимо. Сейчас мы сыграем в одну игру, и ты запомнишь цвета радуги на всю жизнь. А также все ребята – твои друзья запомнят.
В детстве, чтобы запомнить цвета радуги и их последовательность, меня просили взрослые запомнить такую фразу: “Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан”.
Совсем непонятно было мне, к чему здесь охотник и фазан? Но, оказывается, первая буква каждого слова фразы – это первая буква каждого цвета радуги по порядку. Давайте сейчас выучим эту небольшую, но очень красноречивую фразу.

Становясь я ряд, дети повторяют фразу за ведущим – 7 раз.

Ведущий: Кстати, когда вы учите – стих, к примеру, то нужно 7 раз его повторить, и он железно войдет в память. Итак, именинник (-ца) — первый (-ая).

Ведущий проверят шеренгу и дает слова. Если детей – 7, то каждый участник получает по слову фразы, которое нужно разгадать и найти вещь в комнате этого цвета, надеть ее и встать на место.
Если детей 14 или 21, то ведущий делит детей (по порядку или произвольно) на тройки, дает слова фраз, чтобы они вместе расшифровали слова, нашли вещи со своими цветами и надели их и встали в ряд – все нужно выполнить за 7 секунд (или установить другое время). Можно произвольно разделить детей на 7 команд. Те дети, кто не успевает выполнить задание за отведенное время выбывает из конкурса. Побеждает те дети (команды), кто по команде ведущего: СТОП уже стоят в шеренге.

По окончании конкурса. Ведущий: Проверяем нашу радугу: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый.

Все участники делятся на две команды.Из каждой команды выбирается один игрок,которого противники должны заколдовать.(Отойти и сказать только ему каким животным он будет)При помощи жестов игрок должен показать кто он,если угадали-он расколдован.Угадавшему вручается приз.

Все участники делятся на 2 команды. В начале комнаты на стул ставится пустая кастрюля или чашка, а в конце на стул ставится наполненная водой чашка или кастрюля. Каждой команде выдается по одной столовой ложке. По команде "старт" команда эстафетой в столовой ложке начинает с наполненной кастрюли нести в пустую, чья команда перенесет больше воды, та и победила и награждается призами.

Все участники становятся в круг и внезапно бросают друг другу мяч, если кто-то не ловит, он должен согнуть одну ногу и в дальнейшем ловить мяч на одной ноге. Из-за второго не пойманного мяча игрок выбывает из конкурса. Победит тот, кто продержится последним до конца и получает приз.

По всей комнате заранее прячут кубики от конструктора. По команде "старт" участники двух команд в течении одной минуты должны найти как можно больше материалов для своих творений. Побеждает та команда, которая собрала за минуту больше кубиков и награждается призами.

Участники делятся на 2 команды и становятся в две колонны. Каждой команде выдается тазик, благодаря которым они превратятся в черепашек. Первые участники становятся на четвереньки и на спину ставят таз, получается черепашки. Каждый участник должен проползти до заданного места, вернуться в команду и передать эстафету. Ползти нужно аккуратно, чтобы таз не упал, если таз падает, эстафета сразу передается следующему стоявшему в колонне. Та команда, у которой все черепашки пройдут испытание и у кого будет меньше падений таза побеждает и награждается призами.

Именинник (-ца) предлагает гостям – конкурсантам угадать в его (ее доме) любимый предмет мебели и доказать свои ответы.

Например, кресло — удобное место для чтения. Либо, диван — лежа на нём, именинник любит смотреть телевизор. Или, сервант — здесь мама прячет сладости. Или стол — сидя за ним, именинник (-ца) любит заниматься. И т.д.

Если у именинника (-цы) несколько любимых предметов мебели в доме, все равно, ему (-ей) нужно выбрать самый любимый — 1 и до конкурса записать его на листике с объяснением, свернуть и отдать судьям – родителям. Тот, кто угадает и в точности почему, тот и побеждает.

Для конкурса требуется много воздушных шариков двух цветов. Все участники делятся на две команды. Каждой команде выдают шарики одного цвета. Каждому участнику шарики привязывают ниткой к ноге. По команде "старт"участники в течении трех минут начинают лопать шарики противоположной команды. Выигрывает та команда, у которой остался хотя бы один целый шарик.

Все участники делятся на две команды. Посередине комнаты ставится стул. Все участники зажимают воздушные шарики между ног и в подмышках. По очереди сначала участник первой команды бежит вокруг стула и обратно, затем участник второй команды. Выигрывает та команда,у которой будет меньше падений шариков.

Для конкурса понадобится: старые детские футболки, шорты, шарфы, бумага разноцветная, краски, ткани, банты, украшения, ремни и все, чем можно украсить наряд. Все участники делятся на две команды. Каждая команда должна придумать наряд из предложенных материалов и придумать этому образу название, а модель, выбранная из команды продемонстрировать перед судьями. По итогам голосования выиграет та команда, у которой будет наиболее оригинальный наряд и название.

На полу раскладываются листы картона, вырезанные в форме цветка, количество на один меньше, чем участников.Ведущий включает веселую музыку, под которую участники двигаются по кругу, когда музыка выключается, нужно как можно скорее стать на цветок. Кому не хватило цветка-выбывает. Убираем один цветок и снова включаем музыку и так до тех пор, пока не определится единственный победитель.

Дети делятся на две команды. Ведущий дает один листок и коробку карандашей или фломастеров на команду. Задача нарисовать животное, но особенным образом. Первый участник рисует голову, загибает листок так, чтобы не было видно нарисованного, передает второму, тот рисует нос, загибает и передает следующему. Ведущий подсказывает какие части животного еще не нарисованы. Побеждает та команда, у которой наиболее точно и красиво получилось нарисовать.

Участники делятся на две команды. В конце комнаты нужно поставить две баночки. Каждому участнику выдается монетка, которую он должен положить на ногу. После этого участники по очереди аккуратно и быстро должны донести монетку на ноге и положить в баночку. Команда, которая быстрее справится с поставленной задачей,побеждает.

Для конкурса понадобится два новых горшка. Все участники делятся на две команды. Каждая команда получает свой горшок. В комнате должна быть отметка старта и финиша. По команде "старт" первые участники команд садятся на горшок и при помощи ног, не вставая с горшка, начинают двигаться вперед к финишу, там нужно продолжить движение вокруг флага и вернутся назад. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

Комната делится пополам лентой. Участники делятся на две команды. Каждой команде выдается одинаковое количество воздушных шариков. Задача состоит в том, чтобы перекинуть все свои шары противнику, при этом шары от противников они также должны отправлять обратно на их поле. Конкурс начинается по звуковому сигналу и после второго его звучания дети должны остановиться. Побеждает та команда, на чьем поле оказалось меньше всего воздушных шариков.

Гости пришли на День рождения. А именинника нет. Дети расспрашивают родителей, задают вопросы, на которые родители смогут отвечать ДА или НЕТ.

Например:
Именинник (-ца) (имя) находится в своей комнате?
Именинник (-ца) (имя) прячется в шкафу?
Именинник (-ца) (имя) за креслом?

Т.е. искать нельзя, а путем расспросов найти именинника (-цу). Кто попадёт в точку, тот и победитель (-ница). Он (она) выводит именинника (-цу), получает от него (нее) приз и начинается праздник.

Для этого конкурса нужно два человека. Перед ними на уровне рта повесить небольшие яблоки. Каждый участник должен убрать руки за спину и по команде начать есть подвешенное перед ним яблоко. Победителем становится тот, кто первым превратит свой фрукт в огрызок.